Big 5 : l'interprétation des résultats

Ayant présenté le big 5 dans un article précédent, il est maintenant nécessaire d'aborder l'interprétation des résultats selon les théories dispositionnelles de la personnalité. Je tiens à rappeler qu’il s’agit d’une perspective et qu’il en existe d’autres qui pourraient produire un autre résultat.

Ni jugements de valeurs, ni hiérarchie entre les personnalités

Il est important de comprendre que lorsqu'un psychologue clinicien vous fait passer un test de personnalité, il ne considère pas nécessairement des traits comme l’ouverture, l’agréabilité, l’extraversion ou la conscienciosité comme étant "meilleurs" s’ils sont élevés ou "pires" s’ils sont faibles. De même, un haut niveau de névrosisme n’est pas automatiquement perçu comme une faiblesse ou un signe de fragilité. Il ne s’agit pas d’évaluer votre personnalité selon une échelle de « bons » ou « mauvais » traits, et un score élevé dans un domaine n'est pas forcément synonyme de succès. En réalité, selon les situations, un trait prononcé peut être inapproprié, tout comme un trait moins développé peut s’avérer parfaitement adapté et ne poser aucun problème. Il est donc essentiel de ne pas voir ces tests comme un classement ou une compétition visant à identifier « la meilleure personnalité ».

Ralph L. Piedmont, un expert dans l’utilisation clinique du Neo PI, précise bien cette idée dans ses conseils aux psychologues :

« Il ne faut jamais présumer qu’il est intrinsèquement préférable d’avoir un haut score en agréabilité ou en conscienciosité. La personnalité est une structure adaptative que chaque individu développe pour s’ajuster à son environnement. Ainsi, la question n’est pas de savoir si une personnalité est “bonne” ou “mauvaise”, mais plutôt si la personne, avec ses dispositions, pourra bien fonctionner dans un nouvel environnement. Il est essentiel de toujours tenir compte du contexte dans lequel évolue l’individu. »— Ralph L. Piedmont, The Revised NEO Personality Inventory Clinical, 1998.

C’est d’autant plus pertinent dans les études où l’on observe souvent que les individus ayant un score élevé en névrosisme s’en préoccupent et souhaiteraient un score plus faible. De la même manière, beaucoup aimeraient être plus extravertis, plus consciencieux, plus ouverts ou plus agréables, car ces traits sont souvent associés à une vie sociale plus facile ou à une réussite personnelle et professionnelle. Il est compréhensible de ne pas vouloir ressentir des émotions négatives comme la dépression, l’anxiété ou l’impulsivité, tout comme il est difficile de vivre avec une désorganisation ou une impression d’incompétence. Il est naturel de souhaiter se libérer de ces aspects « négatifs » de soi.

Cependant, il est crucial de noter que certaines personnes, comme les psychopathes, peuvent avoir des niveaux très bas de névrosisme, ce qui pourrait sembler enviable sur le papier. Pourtant, couplés à une faible agréabilité et une faible conscienciosité, ces traits peuvent devenir problématiques : ils peuvent faire preuve d’un manque total d’empathie envers leurs proches ou ne pas se soucier des conditions déshumanisantes qu’ils imposent à autrui, par exemple en milieu professionnel.

Le névrosisme, malgré ses aspects désagréables, a aussi ses avantages. Il nous rend plus attentifs aux difficultés et aux problèmes, aussi bien personnels qu’interpersonnels. Il nous rend sensibles aux erreurs que nous pourrions commettre vis-à-vis des autres et nous pousse à y réfléchir. Cette capacité à percevoir et à reconnaître les problèmes est importante pour les résoudre. À l’inverse, un manque de conscience des difficultés peut conduire à les maintenir ou à y contribuer sans s’en rendre compte.

Il ne faut donc pas juger vos traits de personnalité en les classant comme « bons » ou « mauvais ». Chaque configuration de traits est unique et ses effets varient selon les circonstances. Il est vrai que certains environnements sociaux peuvent valoriser certains traits plus que d’autres. Par exemple, être perçu comme agréable peut être vu comme une qualité dans certains contextes, mais dans d’autres, cela peut être interprété comme de la naïveté ou un manque d’affirmation. Toutefois, cela ne reflète pas une vérité universelle ou objective. En fin de compte, un trait de personnalité n’est ni fondamentalement bon ni mauvais, mais son utilité dépend des situations dans lesquelles il est exprimé.

Cela dit, il n'est pas question de tomber dans un relativisme total. Les chercheurs et cliniciens reconnaissent que certaines configurations de traits peuvent être problématiques, qu’elles nuisent à l’individu lui-même ou à son entourage, ou qu’elles soient mal adaptées à certaines situations. Par exemple, un ensemble de traits qui entraîne de la souffrance, tant pour soi-même que pour les autres, n’est pas optimal, surtout s’il existe des comportements plus adaptés qui pourraient réduire cette souffrance.

L'analyse

Identifier ses traits

Pour mieux comprendre une personne ou soi-même, il est essentiel de commencer par examiner ses principaux traits de personnalité. Il s’agit d’abord de saisir ce que chaque trait représente individuellement (par exemple, ce que cela signifie d’avoir un score élevé en ouverture), puis de comprendre comment ces traits interagissent entre eux (comme le fait d’être à la fois très ouvert et haut en névrosisme). L'analyse repose sur la description des traits et les scores obtenus.

Ces scores peuvent être interprétés de manière absolue – c’est-à-dire selon leur position sur l’échelle du test – ou relative, en comparaison avec une population de référence. Cette comparaison aide, par exemple, les cliniciens à imaginer comment une personne peut se sentir en décalage par rapport à son environnement social si elle a des traits très marqués, qu’ils soient hauts ou bas. Une personne avec des scores extrêmes sur certains traits peut éprouver un sentiment d’incompréhension ou d’isolement. Inversement, elle pourrait ne pas comprendre les comportements des autres, qui lui sembleront peut-être incohérents ou incompréhensibles, car elle projette sur eux sa propre manière de voir le monde. La perception du monde change en fonction de la configuration des traits de chacun.

Prenons un exemple : supposons que Jean-Kévin soit très consciencieux. Ce trait peut être perçu de manière très positive dans le contexte professionnel, où organisation et rigueur sont appréciées. Toutefois, dans d’autres situations, cela pourrait irriter son entourage. Par exemple, s’il prévoit chaque détail d’une soirée sans laisser de place à l’improvisation, s’il s’agace face au désordre ou passe plus de temps à organiser qu’à profiter du moment avec les autres, cela peut poser problème dans des contextes plus détendus.

Par ailleurs, interpréter des scores moyens est souvent plus complexe. Comme dans l’exemple de Jean-Kévin, il devient difficile de se faire une idée claire de ses comportements et de ses attitudes dans d’autres aspects de sa vie en se basant uniquement sur des scores intermédiaires.

Comprendre les interactions entre ses traits : les circumplex

Il est possible d’établir des interprétations directes lorsque les scores sont extrêmes (par exemple, si une personne a un score élevé en névrosisme et faible en extraversion, cela pourrait indiquer une tendance au pessimisme). Toutefois, lorsque certains traits se situent dans des zones moyennes, il devient nécessaire d'ajuster l'interprétation. Cela permet d’examiner les associations potentielles, bien que ces associations ne soient pas aussi claires que lorsque les scores sont véritablement hauts ou bas :

Si un trait est élevé (par exemple, un score élevé en conscienciosité) et qu'un autre trait est moyen (comme l'agréabilité), il peut être pertinent de traiter le score moyen comme s'il était bas (agréabilité faible).

Si un trait est bas (par exemple, une conscienciosité faible) et qu'un autre trait est moyen (comme l'agréabilité), alors on pourrait interpréter ce score moyen comme étant plus élevé (agréabilité forte).

Si les deux traits sont moyens, il devient difficile d'établir des corrélations claires, et il est souvent plus pertinent de se pencher sur les sous-dimensions (ou facettes) des traits pour obtenir des informations plus détaillées.

Il est important de noter, comme le souligne Piedmond (1998), qu'aucun style de personnalité n’est intrinsèquement meilleur qu'un autre. Les ajustements effectués ne sont que des hypothèses, et il ne faut pas les interpréter comme des jugements définitifs.

Exemple de circumplex :

Prenons l'exemple d'une personne dont le rapport du test de personnalité Neo PI montre qu'elle se situe à un point précis dans un circumplex, marqué par une croix rouge. Cela pourrait suggérer qu'elle a des idées politiques conservatrices, voire alignées sur la droite ou l'extrême droite. Cependant, cela ne signifie pas nécessairement qu’elle vote dans ce sens. Il est possible qu’elle continue de voter à gauche par habitude ou par pression sociale, malgré ses convictions conservatrices actuelles. Et l’inverse peut également se produire.

Connaître d'autres configurations de traits dans une même catégorie (comme les styles d'apprentissage, par exemple) peut s’avérer enrichissant. Cela permet de comprendre la diversité des perspectives et d'imaginer comment d'autres personnes voient le monde. Ce qui nous semble évident peut être difficilement concevable pour quelqu'un d'autre, et vice-versa. Cela peut aussi nous aider à réfléchir sur la façon dont nous avons évolué et navigué entre différents styles. Cependant, il est essentiel de ne pas figer ces analyses comme révélatrices de notre « nature » profonde, car nous verrons plus tard que ces styles ne sont pas nécessairement stables dans le temps.

Selon différentes sources (rapports Neo PI-R, Rolland 2004, Piedmond 1997), voici quelques associations que l'on peut faire. Les « descripteurs » mentionnés ne doivent pas être interprétés comme des diagnostics psychologiques définitifs, mais plutôt comme des pistes de réflexion sur la manière dont un observateur pourrait percevoir les individus en fonction de leurs traits.

À noter que, tout comme pour les descriptions de traits précédentes, ces interprétations prendront une signification différente lorsque nous approfondirons les analyses à la fin de l'article.

N&E style de bien-être émotionnel

	( N - ) Score bas en névrosisme	( N+ ) Score élevé en névrosisme
( E- ) Score bas en extraversion	En général, ces personnes ne ressentent pas beaucoup d’émotions intenses, qu’elles soient positives ou négatives, et leurs expériences tendent à être relativement fades. Elles peuvent paraître impassibles, voire émotionnellement détachées. Elles maintiennent une attitude stoïque face aux situations qui pourraient susciter de la peur ou de l’enthousiasme chez d'autres. Cette attitude peut compliquer les interactions sociales, car leur indifférence peut être perçue comme désagréable. Descripteurs : réservé, calme, stoïque et difficile à émouvoir.	En général, ces personnes ont tendance à adopter une vision négative des choses et peu de situations leur apportent de la joie. Elles peuvent être rapidement déstabilisées et dépassées par les défis qu'elles rencontrent. La vie leur paraît souvent difficile et elles peuvent se sentir mal préparées à affronter ses exigences. Même en l'absence de crises, elles perçoivent le quotidien comme un véritable défi. Elles réagissent souvent en se sentant submergées par les pressions environnantes. Descripteurs : pessimiste, critique envers soi-même, anxieux, peureux, enclin à l'apitoiement, nerveux et agité.
( E+ ) Score élevé en extraversion	En règle générale, ces individus éprouvent un profond sentiment de bien-être. Résilients et adaptables, ils abordent la vie avec enthousiasme et sont impatients de découvrir ce qu'elle leur réserve. Ils ont une attitude joyeuse et ne se laissent pas facilement affecter par les difficultés. Ils apprécient les plaisirs quotidiens et, bien que certains problèmes puissent les déstabiliser temporairement, ils réussissent souvent à les surmonter rapidement. Leur attention est souvent tournée vers l'avenir, qu'ils abordent avec curiosité et optimisme. Descripteurs : optimiste, courageux, solide, sûr de soi, confiant, chaleureux, dynamique, détendu et audacieux.	En général, ces individus ressentent intensément à la fois les émotions positives et négatives, et leurs humeurs peuvent rapidement osciller. Ils perçoivent la vie comme une succession de hauts et de bas émotionnels. Leur extraversion peut parfois dissimuler une souffrance intérieure. Ils peuvent entretenir des relations passionnées, souvent marquées par des turbulences, et sont souvent influencés par leurs émotions. Cependant, ils savent aussi s'enthousiasmer pour la vie et la vivre avec une grande intensité. Descripteurs : très émotif, impulsif, expressif, facilement excitable et changeant.

N&O style de défense

	(O-) Score bas en ouverture	(O+) Score élevé en ouverture
( N-) Score bas en névrosisme	En général, face au stress, ces personnes ressentent rarement des émotions négatives et, si elles le font, elles ont tendance à en minimiser l'importance. Elles se concentrent sur des actions concrètes pour résoudre leurs problèmes ou se distraire. Ce type de comportement est souvent qualifié d'« indifférent ».	Ces personnes, bien conscientes des conflits, du stress ou des menaces, les utilisent comme un levier pour stimuler leur créativité et améliorer leur capacité d'adaptation. Elles perçoivent clairement leurs propres défis internes et peuvent transformer les événements stressants en sources d'inspiration. On les qualifie d’« adaptées ».
(N+) Score élevé en névrosisme	Lorsque le niveau de névrosisme est plus élevé (N+), l'individu préfère souvent éviter de réfléchir aux choses qui le troublent et peut même ignorer des dangers importants, comme une maladie grave. Il peut également avoir des difficultés à exprimer ses émotions, et ce comportement est qualifié d'« inadapté ».	Enfin, certaines personnes paraissent constamment en état d'alerte, anticipant les dangers. Elles peuvent imaginer des scénarios catastrophiques, souffrir de cauchemars, avoir des pensées inhabituelles et créatives, voire être perturbées par des idées excentriques. Ces individus sont décrits comme étant « hypersensibles ».

N&A Style de contrôle de la colère

	A-	A+
N-	En général, ces personnes ne se mettent pas facilement en colère. Elles peuvent plutôt ressentir du ressentiment et manifester une certaine animosité, avec une tendance à chercher vengeance. On les décrit comme ayant un « sang froid ».	D’autre part, certaines personnes ne s’énervent pas aisément et sont réticentes à exprimer leur colère même si elles la ressentent. Conscientes des offenses qu’elles subissent, elles savent se défendre mais préfèrent pardonner et oublier. En cas de conflit, elles privilégient la recherche d'un compromis. On les qualifie de « faciles à vivre ».
N+	Lorsque le névrosisme est élevé , ces individus peuvent s'emporter facilement et exprimer leur colère de manière directe. Ils peuvent ruminer leur rage pendant longtemps, se vexer rapidement et se montrer peu soucieux des conséquences pour les autres, parfois même allant jusqu’à l’agression physique. Ce comportement est qualifié de « capricieux ».	Enfin, pour certains, la colère provoque un conflit interne important. Ils se sentent rapidement blessés, perçoivent souvent les situations comme injustes à leur égard et se considèrent victimes. Incapables d'exprimer leur colère, ils évitent de blesser autrui et tendent à retourner leur agressivité contre eux-mêmes. On les décrit comme « timides ».

N&C contrôle de l’impulsivité

	C-	C+
N-	En général, ces individus privilégient les options les moins contraignantes et abordent les déceptions avec une attitude philosophique. Ils peuvent parfois avoir besoin d'encouragement pour s'attaquer à des tâches difficiles ou ennuyeuses. On les qualifie de « détendus ».	D'autre part, certains savent exactement où ils vont et sont déterminés à avancer malgré les obstacles. Ils sont capables de gérer les frustrations et contraintes sans se laisser détourner de leurs objectifs. Ces personnes sont dites « dirigées ».
N+	Lorsque le névrosisme est élevé , ces individus peuvent avoir du mal à résister à leurs impulsions, qu'il s'agisse de désirs, de besoins ou d'envies. Ils manquent parfois de maîtrise de leurs comportements et peuvent agir de manière contre-productive pour leurs objectifs à long terme, adoptant des comportements à risque. On les décrit comme « sous-contrôlés ».	À l'inverse, certaines personnes font preuve d'un contrôle excessif et sont souvent en proie à une forte détresse. Ces perfectionnistes ne tolèrent aucune erreur, même pour des détails, et se fixent des objectifs irréalistes. Ils se reprochent constamment leurs échecs, aussi minimes soient-ils. Ce profil est dit « sur-contrôlé ».

E&O style de centre d’intérêt

	O-	O+
E-	En général, ces individus privilégient des activités en solitaire ou en petits groupes. Ils sont plutôt réservés et apprécient des passe-temps tels que le jardinage, le bricolage, regarder la télévision ou collectionner des objets. Ce profil est qualifié de « casanier ».	D'un autre côté, certains préfèrent des activités solitaires qui stimulent leur créativité, comme l'art, la lecture ou l'écriture. Ils recherchent des expériences qui combinent réflexion, innovation et une certaine intimité. Ces personnes sont dites « introspectives ».
E+	Lorsque l'extraversion est élevée , ces individus optent souvent pour des loisirs populaires qui favorisent l'interaction sociale et la convivialité. Ils sont attirés par des postes nécessitant des collaborations et où l'innovation ou la créativité ne sont pas une priorité. Ce profil est désigné comme « consommateur de loisirs grand public ».	À l'inverse, certains sont constamment à la recherche de nouveauté et d'originalité. Ils aiment partager leurs découvertes, parler en public, se sentir à l'aise dans des groupes divers et valorisent les échanges avec des personnes différentes. Ce type de personnalité est décrit comme « acteur créatif ».

E&A Style d’interaction / style interpersonnel

	A-	A+
E-	En général, ces individus peuvent avoir du mal à montrer leur affection et peuvent sembler froids ou indifférents. Ils ont tendance à garder des rancunes et préfèrent des activités solitaires, valorisant fortement leur indépendance. Ils perçoivent souvent les autres comme des concurrents potentiels, ce qui les rend méfiants et distants. Pour eux, le respect est plus important que l’amitié. Descripteurs : compétitif, distant, sceptique, hostile, sans joie, cynique et impersonnel.	certaines personnes se montrent modestes et discrètes. Dans un groupe, elles peuvent être mal à l’aise avec des rôles de leadership et préfèrent contribuer de manière significative sans chercher les projecteurs. Elles acceptent volontiers de rendre service, et bien qu'elles privilégient la solitude, elles sont aimables et font facilement confiance aux autres, parfois au point d’être vulnérables. Leur entourage doit veiller à leur bien-être tout en respectant leur espace privé. Descripteurs : modeste, humble, naïf, clément.
E+	Lorsque l'extraversion est plus marquée (E+), ces personnes ont tendance à être dominantes et confiantes. Elles sont souvent énergiques, assertives, et aiment prendre en charge des situations. Dans les groupes, elles recherchent naturellement des positions de leadership, préférant donner des ordres plutôt que de les recevoir, avec une forte conviction de leur légitimité à prendre des décisions. Elles se perçoivent de manière très positive et savent rassembler les autres autour d’un objectif commun. Profil dit « leader ».	Enfin, certaines personnes sont particulièrement chaleureuses et agréables. Elles sont bienveillantes, sympathiques et charitables, recherchant activement la compagnie des autres. Elles interagissent de manière douce et compatissante, créant un environnement convivial. Elles sont profondément attachées à leurs amis tout en ayant la facilité de s’en faire de nouveaux. Profil dit « accueillant ».

E&C style d’activité

	C-	C+
E-	En général, ces personnes trouvent peu de projets qui suscitent leur enthousiasme. Elles réagissent surtout aux sollicitations urgentes et prennent rarement l’initiative. Lorsqu'elles participent à des activités de groupe, elles préfèrent rester en retrait. Profil dit « indifférent ».	Par contre, d’autres personnes sont minutieuses et persistent dans leur travail, progressant à un rythme stable et régulier. Il peut être difficile de les faire aller plus vite, mais leur fiabilité pour mener à bien leurs tâches est indéniable. Profil dit « consciencieux ».
E+	En ce qui concerne les personnes extraverties , certaines sont pleines d'énergie et d'entrain, mais elles ont parfois du mal à concentrer cette vitalité sur des objectifs précis. Spontanées et imprévisibles, elles sont prêtes à mettre de côté le travail si une opportunité de divertissement se présente. Profil dit « amateur de plaisir ».	À l'inverse, certaines sont dynamiques et productives, avançant rapidement dans leurs tâches. Elles établissent leurs propres objectifs et les poursuivent avec détermination. Elles peuvent paraître autoritaires lorsqu'elles tentent d'imposer leur méthode aux autres. Profil dit « compétitif ».

O&A style d’attitude

	A-	A+
O-	En général, ces personnes adhèrent à des convictions rigides et inébranlables concernant la société et la moralité. Elles considèrent la nature humaine sous un angle pessimiste et prônent des mesures strictes pour résoudre les problèmes sociaux, insistant sur le respect scrupuleux des règles en place. Profil dit « défenseur intransigeant ».	D'autres sont davantage portées sur les valeurs traditionnelles et familiales, convaincues que suivre les normes établies est le meilleur moyen d’assurer stabilité et prospérité pour tous. Profil dit « conservateur traditionnel ».
O+	Quant aux individus marqués par une grande ouverture d'esprit, ils adoptent souvent une pensée critique qui ne se laisse pas influencer par la tradition ou les émotions des autres. Ils peuvent parfois ignorer les perspectives et sensibilités des autres, poursuivant leurs propres idées avec conviction. Profil dit « indépendant intellectuel ».	D’autres encore favorisent une réflexion approfondie et innovante sur les questions sociales. Ils perçoivent la nature humaine de manière positive et croient que l'éducation, l'innovation et la coopération sont les clés pour améliorer la société. Profil dit « réformateur visionnaire ».

O&C : style d’apprentissage

	C-	C+
O-	En général, ces individus ne sont pas particulièrement à l'aise avec les activités intellectuelles, la réflexion abstraite ou la pensée conceptuelle. Ils ont souvent besoin d'encouragement pour persévérer dans leurs études et pour maintenir une bonne organisation. Dit « apprenant peu motivé ».	En règle générale, ils sont consciencieux, méthodiques et respectueux des consignes. Cependant, leur manque d'imagination les pousse à suivre les instructions de manière linéaire et rigide. Ils excellent dans la mémorisation mais peuvent être déstabilisés face à des questions ouvertes ou complexes. Ils ont besoin d'un cadre structuré pour réussir. Dit « suiveur de procédures ».
O+	Pour les individus avec une plus grande ouverture, ils sont souvent captivés par les idées nouvelles et imaginatives, bien que celles-ci puissent parfois rester un peu utopiques. Ils sont capables d'innover et de proposer des solutions créatives, mais ont parfois du mal à maintenir leur implication sur le long terme. Ils se débrouillent bien dans les environnements incertains. Dit « penseur rêveur ».	D’autres sont avides de connaissances et se distinguent par leur organisation et leur détermination à atteindre l’excellence. Leur approche des défis combine ambition et créativité, les menant aussi loin que leurs compétences le permettent. Dit « apprenant performant ».

C et A Caractère

	A-	A+
C-	En général, ces personnes se concentrent principalement sur la satisfaction immédiate de leurs propres désirs. Leur quête de plaisir hédoniste peut les amener à percevoir les autres comme des moyens d'atteindre leurs objectifs personnels. Ils peuvent utiliser des ruses ou manipuler pour obtenir ce qu'ils veulent, tout en étant parfois lents à reconnaître ou à répondre aux besoins des autres. Descripteurs : égocentrique, impoli, irréfléchi, inconsidéré, imprudent, irrespectueux.	Ces individus tendent à adopter une attitude bienveillante et optimiste envers le monde. Ils voient souvent le potentiel chez les autres et souhaitent contribuer à des causes sociales. Cependant, ils peuvent manquer de persévérance et de rigueur pour s'engager pleinement dans ces causes, ce qui peut rendre leurs actions superficielles ou peu structurées. Descripteurs : « bohème », tolérant, indulgent, conscient socialement, sensuel, désinvolte.
C+	Pour les personnes à forte conscience, elles fixent des standards élevés pour elles-mêmes et sont très ambitieuses. Elles possèdent des valeurs morales fortes et sont prêtes à se battre pour leurs convictions. Leur détermination est profonde, et elles peuvent être directes, voire combatives, lorsqu'elles font face à des obstacles dans la poursuite de leurs objectifs. Elles ont une vision idéaliste de l'humanité, mais se méfient souvent de certaines personnes spécifiques. Descripteurs : déterminé, radical, rigide.	Enfin, ces individus sont très engagés envers le bien-être des autres. Ils sont attentifs et cherchent à répondre aux besoins des autres avec une attitude bienveillante. Plutôt que d'entrer en conflit, ils préfèrent travailler au sein des systèmes établis pour atteindre leurs objectifs. Leur discipline et leur persévérance leur permettent de voir leurs actions aboutir. Descripteurs : moral, respectueux, poli, attentionné, sincère et empathique.

N4&C/C4 : Performance compétitive

Il est important de noter que dans ce cas, on compare la facette N4 (timidité sociale/conscience de soi) avec le trait C, mais en se concentrant spécifiquement sur la facette C4. Ainsi, même si le score global de C est relativement faible, c'est la facette C4 qui prend le dessus et doit être priorisée dans l'analyse, plutôt que le score général du trait.

	N4-	N4+
C-	En général, ces individus semblent avoir écarté les conceptions classiques ou socialement acceptées du succès. Ils ne sont ni compétitifs ni particulièrement ambitieux, et se sentent parfaitement à l’aise avec une philosophie de vie basée sur le moment présent. Ils préfèrent suivre leurs propres besoins internes et peuvent éviter les idées de récompenses matérielles. Descripteurs : détendu, non compétitif, informel et facile à vivre.	En moyenne, ces individus fuient délibérément les situations compétitives car la possibilité d’échouer peut intensifier leurs sentiments d’insuffisance et leur faible estime de soi. Ils peuvent éprouver une crainte du succès, une peur de l’échec, ainsi qu’une anxiété liée aux situations d’évaluation ou de réussite. Descripteurs : impulsif, frivole, complaisant, incohérent, hypocrite et agité.
C+	En moyenne, ces personnes sont émotionnellement stables, sûres de leurs compétences, et dotées d'une grande capacité d'organisation personnelle pour atteindre leurs objectifs. Elles se fixent des normes élevées, parfois au point de sembler impartiales voire détachées. Descripteurs : méthodique, objectif, robotique, concis, posé, mécanique et autodiscipliné.	En moyenne, ces individus sont ambitieux et compétitifs, mais ils s’inquiètent du résultat de leurs efforts. Ils se fixent des objectifs élevés, pensant que les atteindre prouvera qu’ils ne sont pas aussi inadéquats qu’ils le ressentent intérieurement. Les obstacles à leurs objectifs sont souvent accueillis avec frustration et colère. Descripteurs : compétitifs, intenses et très concentrés.